見つめよう　わたしの町の「ものづくり」

６カ年の小学校全般を通して、身近な地域にあるものづくりに目を向け、観察や調査活動、体験活動などを通して、ものづくりにかける人たちの思いに触れ、その生き方に学ぶ。
また、ものづくりが自分たちの生活を支えていることについて考え、大切にしていこうとする態度を養う。

◇活動計画

１．身近なところにあるものづくりを調べよう。（３年・４年）
	「ものづくり」にはどのようなものがあるか話し合う。身近な地域にものづくりにかかわる人や場所があるか校区めぐり（工場見学）を通じて地域を知りその産業の成立の過程を学ぶ。
２．ものづくりを実際に体験しよう！
	ものづくり体験教室を開いて、技能士さんに教わりながら仕事を体験する。
３．技能士さんに話を聞いてみよう。
	ものづくりにかかわる人たちの思いに触れ、その生き方について考える。話し合った事柄について、技能士さんから話を聞く。
４．「ものづくり」の大切さについて考える。
	「ものづくり」が私たちのくらしの中でどのように息づいているのか考える。

熟練技能者の方々を招いてこれまでの体験などを語ってもらう。